1.Deux vecteurs u,v du plan sont colinéaires si et seulement si det(u,v)=0.
2.cos(u,v) et sin(u,v) sont invariants lorsqu’on multiplie u ou v par un réel strictement positif.
3.Pour une droite d’équation cartésienne ax+by+c=0, le vecteur (a,b) est un vecteur directeur de cette droite.
4.La distance d’un point M0 à une droite D est atteinte en un unique point de D, le projeté orthogonal de M0.
5.Deux vecteurs non nuls u,v vérifient (u,v)≡0 [π] si et seulement si ils sont positivement liés.
On considère les vecteurs u=(3,4) et v=(1,2).
Calculer ⟨u∣v⟩, ∥u∥ et ∥v∥, puis en déduire cos(u,v).
⟨u∣v⟩=3×1+4×2=3+8=11. ∥u∥=9+16=25=5, ∥v∥=1+4=5. Donc cos(u,v)=5511=25115≈0,98387.
Calculer det(u,v), et en déduire l’aire du parallélogramme construit sur u,v ainsi que l’orientation du couple (u,v).
det(u,v)=3×2−1×4=6−4=2. D’après le théorème d’interprétation géométrique du déterminant, l’aire du parallélogramme vaut ∣det(u,v)∣=2, et comme ce déterminant est strictement positif, (u,v) est une base directe.
Calculer sin(u,v), et vérifier numériquement que cos(u,v)2+sin(u,v)2=1.
sin(u,v)=∥u∥∥v∥det(u,v)=552≈0,17889. On vérifie cos(u,v)2+sin(u,v)2=125121+1254=125125=1, conformément au théorème de mesure d’un angle orienté.
On considère les vecteurs u=(1,0) et v=(−1,3).
Calculer cos(u,v) et sin(u,v).
⟨u∣v⟩=−1, det(u,v)=1×3−(−1)×0=3, ∥u∥=1, ∥v∥=1+3=2. Donc cos(u,v)=−21 et sin(u,v)=23.
En déduire une mesure θ∈[0,2π[ de l’angle orienté (u,v).
Le point de coordonnées (−21,23) sur le cercle trigonométrique correspond à l’angle θ=32π (valeur usuelle) : cos32π=−21 et sin32π=23, ce qui coïncide avec les valeurs trouvées. Donc (u,v)≡32π [2π].
Les vecteurs u,v sont-ils orthogonaux ? colinéaires ? Justifier à l’aide de la propriété sur les angles orthogonaux et plats.
D’après la propriété du cours, u⊥v⟺(u,v)≡π/2 [π], et u,v colinéaires ⟺(u,v)≡0 [π]. Comme 32π n’est ni congru à π/2 ni à 0 modulo π, u et v ne sont ni orthogonaux ni colinéaires.
5 blocs de plus : les autres énoncés et tous les corrigés, rédigés en entier. Le reste du programme est écrit de la même main, avec les figures interactives et votre progression.